以德之名 铸造职校品牌 以爱之行 呵护学子成才

一直以来,对于中小学生的道德培养都是党中央、国务院、教育部深切关注的话题。2017年8月17日,教育部就曾制定《中小学德育工作指南》。今年5月2日,人民日报、人民网发表标题为《大力发展职业教育 将“立德树人”融入教育血脉》的社论,文章指出:在职业学校,培养优质人才是一切工作的中心。在教育实践中,应以育人为本,德育为先。只有把德育当做根本和灵魂,才能培育出人格健全的优秀人才。
德育工作在湖南各中小学校的具体落实情况究竟怎样?近期,带着这个问题,记者走访了耒阳市教育局。一份关于湖南省各中等学校德育工作的调查问卷引起了记者的兴趣。在问卷当中,衡阳市华泰职业学校对于德育工作全面开展及深化所做的各项举措引起了记者的关注。
     衡阳,地处南岳衡山之南,湖南省第二大城市。在这片历史悠久,文化浑厚的土地上,既有四大书院之一的石鼓书院屹立于湘江之滨,也诞生过王船山这样的伟大思想家,文脉相承,一以贯之。
衡阳市华泰职业学校一直将德育工作放在校园文化建设的核心位置,“孝顺、诚信、礼貌”(简称孝、信、礼三字),构成华泰学生德育体系的灵魂!围绕此核心校园文化体系,华泰职校在德育工作方面硕果累累,一时之间,诚信礼让,孝顺勤俭,勤奋踏实,团结友爱,感恩回馈,在华泰校内蔚然成风,受到领导、家长、学生的好评与称赞,立德树人,这是华泰办学最根本的导向!
对于学生的德育工作,华泰职校并不只做面子工程,而是实实在在落实在一项项制度上面,真正做到踏石留印,抓铁有痕。
首先,学校对学生德育教育实行操行100分制,落实于学生平常点点滴滴的每一个细节中,每期操行分在80分以上为优秀学生;60分以上为合格学生;60分以下为不合格学生。
第二、在校领导的统一规划,学生会的周密(调动)安排下,学校以班级为单位做到每周一比拼,每月一活动,每期一评选的三步德育工作战略。班主任与家长之间、班主任与学生之间,学校与家长之间建立微信群,学校与家庭做到无缝对接,共同管理学生。做到随时沟通,随时考核,随时鼓励,让学生以无论是在校内还是在校外都能保持言行一致,将好品格,好风尚,好习惯时时保持,处处绽放。
第三、学生手册中对学生在德育方面有严格要求:见了老师要问好,见了垃圾要捡起。收到良好效果。
第四、每年寒暑假都布置德育作业,如为了让学生拥有一颗感恩心,一个好习惯,学校要求每位学生在假期之间至少学做一次家务,学炒一个菜、给父母盛上一碗饭,给父母洗一次脚等等。
第五、班主任要及时将学生感恩作业上传,上传率要达到50%,从而形成德育工作的良好氛围。
第六、 国学日日读,感恩天天写。在优秀传统文化的熏陶下,学生思想道德素质日益提升。
正是因此,华泰职校涌现出一大批“孝顺、诚信、礼貌”的道德模范,得到家长的赞许与社会的认可。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          




一声爸爸---让她重获温暖与自信
冯莹莹,2017年入学华泰,单亲家庭长大的她初入校时性格特别内向,总不与老师、同学说话,班主任很快就发现这一情况,第一时间找到家长沟通。
原来,在莹莹心里,一直对父母离异的事情耿耿于怀,幼小的心灵受到创伤,自四岁那年叫过一声爸爸后,从此,父女俩的关系降至冰点。
班主任在得知这一情况后,经常性地找莹莹谈心,交流,将父女血脉相连,血浓于水的道理讲给她听,加之同学们对她学习上与生活上的悉心照顾,莹莹渐渐变得开朗懂事起来。最为重要的是,华泰德育文化中孝道文化深深触动着莹莹的心,六学中要求学生学会一颗感恩心,而感恩父母的养育之恩,正是莹莹开始领悟的一份至亲至爱。
去年春节,常年在外打工的父亲,满面尘霜,风尘仆仆地从遥远的北方回家过年,常年在外的艰辛与孤独让他变得又黑又瘦,此情此景让莹莹看在眼里,痛在心上,马上盛上一碗热饭,端到爸爸手上,并在相隔十多年后第一次叫了声:爸爸!这份久违的父女亲情至此又重新点燃,冯父百感交集,喜出望外之余又禁不住热泪盈眶,每每与人谈及此事,仍是激动不已,感慨万千。
留守儿童问题已成为当今中国一个突出的社会问题。冯莹莹正是这当中的一个典型案例,父母离异再加之失去父亲陪伴,使其心理上抹上了一层阴影。借鉴国外德育成功经验,注重德育课程的渗透与多样化,强调潜移默化影响学生,运用心理学与哲学等学科的理论从多侧面研究德育工作,注重德育理论对学校德育课程改革实践的指导,一直是华泰职校老师所追求和探索的方向。如何以一种正能量的传导来帮助学生走出心理阴影,这是扛在每一位华泰教师身上的一份责任!在“诚、孝、礼”的德育核心文化渗透到每位华泰学子心里的基础上,华泰老师再针对个别突出问题,运用多种疏导教育方式,倡导同学互帮互助的学习生活氛围,有针对性地实行一对一的帮扶,短短时间,取得显著效果。冯莹莹能够重拾属于她这个年纪的天真烂漫,父爱亲情,与华泰德育培养是分不开的!


一盆热水---父女心连心的真情流露
三字经上说:融五岁,能让梨。香九龄,能温席。孝悌文化是中华传统文化当中最重要的组成部分,也是从古至今中国百姓心中最核心的道德价值观。华泰德育校园文化中也将一个“孝”字放在首位,对父母孝顺,对老师尊敬,对同学友爱这是一位合格学生最基本的道德标准,一个懂孝悌,知感恩的人,必将为日后踏入社会,跻身职场加分,一个有强烈道德感与责任心的职员必将受到老板的重视与同事的喜爱。
曾芬,也是2017年入校的华泰学生,父母常年在外打工,老家一年难回几次。今年春节回家,十几个小时的长途汽车让曾父的脚又麻又胀,下车后,步履蹒跚地回到家里,一身疲惫可想而知。
乖巧懂事的曾芬见状,马上打来一盘热水,为爸爸泡脚。一边用手搓着爸爸脚掌上厚厚的老茧,一边畅谈着在学校学习生活的种种以及未来的打算,那个夜晚,对曾父来说,是久久不能忘怀的。用他自己的话来说,仿佛一夜之间,女儿突然长大了,一盆洗脚水,从足底暖到心窝。





一份梦想-----让他懂得感恩和责任
习近平主席说:青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
让学生树立梦想和目标,放手让他们朝正确的方向上去追逐,这是华泰职校激发学生潜能的一种有效方式。李洋,一个胖嘟嘟的小伙子,记者见到他时,儒雅大方,彬彬有礼,谁都不会想到,就在不久前的初中阶段,他是学校有名的小霸王,淘气打架,傲慢无礼,养尊处优的他曾一脸傲气,认为靠暴力解决问题是一种很帅气的表现。
自从进入华泰,参加班长竞选,在以绝对优势荣登“班长”宝座后,李洋开始转变思想,发生了质的飞跃。
责任感和荣誉感是促使李洋改变的关键,身为班长的他肩上无形之中扛起了一份责任,每每遇到班级纪律混乱,他都能第一时间站出来,予以维护,参加事关班级荣誉的各种竞赛时,他更是当仁不让,从组织策划到亲身参与,用尽浑身解数,绝对不让自己班级名誉受损。
超高的组织能力与集体意识让李洋很快获得班主任的赏识和同学们的爱戴,这个曾经的小霸王摇身一变,成了一位名副其实的班级大当家,有时候班主任故意撒手躲在幕后,让李洋的管理才能发挥到淋漓尽致。由于有了获得感,李洋干劲十足,不仅在学校表现优异,专业成绩名列前茅,在家竟然也主动承担起家务,而且做事相当沉稳,有主见,电子商务专业的他,偶像便是京东的刘延东,按照李洋自己的话说,他对未来电商行业很有信心,我要抓紧时间,把专业知识学扎实,争取早日实现梦想!


一种鼓励---让原本沉默的她侃侃而谈
现代社会,是个信息交流型社会,擅于表达自己的想法与观点,展示自己的智慧与才华,才容易被人认可和接受。
谭小慧,初入华泰校园时沉默寡言,胆小怕事,不善言谈。患有神经性疾病的父亲,让她心理承受着很大压力,所以较长一段时间不能融入到班集体中去。
班主任得知情况后,发现这孩子其实很聪明,只是还未能突破心理障碍,获取自信。为了尽快解决这个“疑难杂症”,班主任老师下了“猛药”,每每遇到演讲比赛或上台发言的机会,都点名让小慧参加,起初小慧总是畏畏缩缩,不敢开口,上台发言整个身子都在震颤,但是越是这样,班主任越是找机会让她上台,并鼓励她说:别怕!越出丑,越美丽,人生就是要经得起折腾,同学们也都是每次以雷鸣般的掌声给小慧鼓劲加油,经过一段时间的磨练,小慧终于有了很大的进步和改变,上台从容自信,沉着大方,侃侃而谈,脸上也洋溢起甜甜的微笑,对未来也不再迷茫。
通过演讲这种形式,让学生获取自信,找准人生方向,是华泰职校教学方式上的创新,它能快速地让学生找到获得感,方向感,成就感!